Tết Nguyên Đán 2026 Khắp Nơi của Lớp 74

Mùi và các bạn Ban Mê - Ban Mê Thuột

 

Những Ngày Cuối Năm Tại Nhà Cô Thủy

 Họp mặt cuối năm tại nhà Cô Thủy ngày 19/1/2026

 

Họp Mặt Cuối Năm Với Bạn Như Xuân Ở Quán Văn

 Những ngày cuối năm Ất Tỵ, Cà Phê Quán Văn, ngày 20/1/2026
(hình ảnh từ trang FB của Quách Lục)

 

Tết Nguyên Đán 2026 Của Lớp 74 Vòng Quanh Thế Giới

CÁC BẠN BAN MÊ (2/2/2026)

*

PHẠM  KIM HƯƠNG - FLORIA (1/2/2026)

 *

THẦY CÔ CAO BÍNH - MINNESOTA (1/25/2026)

 

Họp Mặt Với Võ Thành Và Hương Thi Ở Quán Văn

 Buổi sáng 1/2/2026 ở Quán Văn 
(hình ảnh trích từ trang FB của bạn Trần Can)

 

Trường Trung Học Tổng Hợp Và Trường Kiểu Mẫu Việt Nam Cộng Hòa

Là hai mô hình giáo dục khác biệt trong hệ thống giáo dục của Việt Nam Cộng hòa (1954-1975), mỗi trường có mục tiêu, đối tượng nhưng cùng triết lý: Nhân Bản - Dân Tộc - Khai Phóng.

I. Trường Kiểu mẫu (École Modèle, Model Schools)

• Mục tiêu: Là trường thực nghiệm, tiên phong trong đổi mới giáo dục, đào tạo học sinh toàn diện cả trí thức lẫn nhân cách.
• Đối tượng: Học sinh tuyển chọn qua thi tuyển.
• Chú trọng giáo dục toàn diện: học văn hóa, ngoại ngữ, thể thao, nghệ thuật.
• Phương pháp sư phạm tiên tiến, khuyến khích tư duy độc lập.
• Mô hình thực nghiệm để nhân rộng ra hệ thống giáo dục quốc gia.
• Ví dụ: Trường Kiểu mẫu Thủ Đức (Sài Gòn), Trường Kiểu mẫu Huế.

II. Trường Trung học Tổng hợp (Trung học Đệ nhất cấp & Đệ nhị cấp):

• Mô hình phổ biến: Là loại hình trường trung học phổ thông chính quy, phổ biến nhất.
• Chương trình: Theo chương trình chuẩn của Bộ Quốc gia Giáo dục, kết hợp văn hóa phổ thông: Văn, Sử, Địa, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Ngoại ngữ và nghề Điện, Cơ khí, Mộc, May, Nông nghiệp, Thương mại – kế toán, Thực phẩm – gia chánh (nấu ăn, dinh dưỡng), Thủ công, mỹ nghệ…
• Gồm 2 cấp: Đệ nhất cấp (từ lớp 6 đến lớp 9, tương đương THCS hiện nay) và Đệ nhị cấp (từ lớp 10 đến lớp 12, (tương đương THPT). Học sinh thi bằng Trung học Đệ nhất cấp để lên Đệ nhị cấp.
• Mục tiêu: Cung cấp kiến thức toàn diện, hướng đến thi Tú tài I (hết lớp 11) và Tú tài II (hết lớp 12) để vào đại học.
• Phân ban: Ở Đệ nhị cấp, học sinh có thể chọn các ban như Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội, Văn chương, v.v.
• Ví dụ: Trường Trung học Nguyễn Trãi (Đà Nẵng), Trung học Gia Long (Sài Gòn)...có khoảng 20 trường toàn miền Nam.

ĐIỂM GIỐNG NHAU:

1. Đều là trường trung học công lập chính quy của Việt Nam Cộng hòa.
2. Đều giảng dạy theo chương trình chuẩn và sách giáo khoa thống nhất của Bộ Quốc gia Giáo dục.
3. Đều hướng đến mục tiêu cuối cùng bằng Tú tài (Tú tài I và II)
4. Đều chú trọng chất lượng giáo dục, đào tạo học sinh theo hướng hiện đại.
5. Đều có chương trình học bằng tiếng Việt, kết hợp ngoại ngữ (Pháp/Anh).
6. Đều có hệ thống lớp học từ đệ nhất cấp đến đệ nhị cấp.

ĐIỂM KHÁC BIỆT:

1. Trường Kiểu mẫu 

• Mục đích- Thực nghiệm giáo dục toàn diện, nhân rộng mô hình, kết hợp văn hóa và kỷ luật Thực nghiệm, tinh hoa, mẫu mực.
• Rất ít, chỉ có ở một số địa phương (trung tâm).
• Thi tuyển rất gắt gao, chọn lọc học sinh giỏi.
• Được đầu tư tốt hơn, thường có đầy đủ phòng thí nghiệm, thư viện, sân chơi...
• Áp dụng các phương pháp sư phạm tiên tiến, cải cách.
• Đầu vào cạnh tranh cao.

2. Trường Trung học Tổng hợp:

• Phổ thông, đại chúng.
• Nhiều, ở hầu hết các tỉnh, thành miền Nam.
• Rộng rãi hơn, theo khu vực hoặc thi tuyển không quá gắt.
• Chuẩn mực, theo phương pháp truyền thống, chuẩn.
• Uy tín khác nhau tùy trường, cạnh tranh vừa phải.

TÓM LẠI:

• Trường Trung học Tổng hợp là xương sống của hệ thống giáo dục phổ thông, đào tạo đại trà.
• Trường Kiểu mẫu là hạt nhân chất lượng cao, mang tính biểu tượng và tiên phong, được hưởng ưu tiên về cơ sở vật chất, phòng thí nghiêm, phòng học ngoại ngữ...Tuy nhiên, cả hai đều phản ánh nỗ lực xây dựng nền giáo dục chất lượng ở miền Nam trước 1975, 

III. HIỆN NAY Ở MỸ VÀ QUỐC TẾ CÒN HAI LOẠI TRƯỜNG NÀY KHÔNG?

1. Ở HOA KỲ 

Không dùng nguyên tên gọi như VNCH, nhưng bản chất vẫn còn đầy đủ:

a/ Tương đương Trung học Tổng hợp (Comprehensive High School)

• Học thuật (College prep)
• Nghề – kỹ thuật (CTE)
• Nghệ thuật – thể thao
• Phổ biến nhất ở Mỹ hiện nay
• Đây chính là nguồn gốc của Trung học Tổng hợp VNCH.

b/ Tương đương Trường Kiểu mẫu.

• Lab School
• Magnet School
• Charter School
• STEAM (*) School (S – Science Khoa học, T – Technology Công nghệ, E – Engineering Kỹ thuật, Art (Nghệ thuật) và Mathematics (Toán học)
• Experimental / Pilot School
• Các trường này:
• Thử nghiệm chương trình mới, áp dụng công nghệ, phương pháp tiên tiến, sau đó được nhân rộng

2. Ở CÁC NƯỚC KHÁC 

• Pháp: Lycée général / technologique / professionnel và trường thí nghiệm
• Đức: Gymnasium – Realschule – Gesamtschule
• Nhật, Hàn: Trường tổng hợp nghề đặc thù, và trường Mẫu
• Phần Lan: Trường phổ thông toàn diện và trường thử nghiệm giáo dục
• Mô hình “tổng hợp” và “kiểu mẫu” là xu thế toàn cầu...Mô hình không hề lỗi thời.
• Nó đang sống rất mạnh ở Mỹ và nhiều quốc gia tiên tiến trên thế giới – chỉ là dưới tên gọi khác.
• Nếu nói thẳng:
• VNCH đã đi đúng hướng, nhưng bị đứt gãy sau 1975 - Mỹ thì đi tiếp, cải tiến và hoàn thiện...

(*) Ở Mỹ
- Trường đại học kỹ thuật dùng: STEM
- Trường phổ thông, lớp trẻ em dùng: STEAM
- Các chương trình giáo dục mới: hay ghi STEM/STEAM

Nguyễn Hải Nhu

Nguồn: Wikipedia
(Tôi viết bài này để "ôn cố tri tân" vì rất nhiều bạn không biết nhưng nhảy vào cãi cọ om sòm...rứa hỷ)

Trích từ trang FB của Nguyễn Hải Nhu 

Thành Kính Phân Ưu - Em Nguyễn Đình Tú

*

*

LỜI  CHIA BUỒN TỪ CGS VÀ CHS THBMT NK 67-74

• Thầy Bùi Dương Chi: Xin chia buồn với đại gia đình cố đồng nghiệp Nguyễn Đình Dũng. Cầu chúc cho cháu Nguyễn Đình Tú và Thầy Nguyễn Đình Dũng sớm tái ngộ cõi Vĩnh Hằng.
• Thầy Cao Bính: Thành kính chia buồn cùng gia đình 
• Thầy Bùi Thế Vĩnh: Thành kính phân ưu 
• Thầy Cô Võ Ngọc Lô: Cháu Tú ơi, đau lòng quá... vô cùng thương tiếc. Thành thật chia buồn sâu sắc đến chị Tiến và toàn gia đình. Nguyện cầu hương linh con sớm về cõi Phật. 
• Thầy Võ Quý Sỹ: Vô cùng thương tiếc cháu Nguyễn Đình Tú vừa mất. Nguyện cầu hương linh cháu tiêu diêu miền Cực Lạc. Xin chia buồn cùng tang quyến. 
• Cô Nguyễn Thị Hồng Phượng: Xin thành thật chia buồn cùng gia đình
• Thầy Đặng Ngọc Thanh Hải: Vô cùng thương tiếc. Nguyện cầu hương linh sớm siêu thăng tịnh độ.
  
  
• Trần Bình: Thành kính phân ưu. 
• Phạm Đình Đạt: Thành kính phân ưu 
• Phùng Tất Đạt: RIP 
• Vũ Hoàng Đức: Thành kính chia buồn cùng Cô và gia đình các em.
• Mai Phương Hồng: Thành kính phân ưu cùng Cô và tang quyến. Xin nguyện cầu cho hương linh em Nhật Tài Nguyễn Đình Tú sớm được về cõi Vĩnh Hằng. 
• Bùi Hùng: Thành kính phân ưu. Em xin chia buồn cùng Cô Dũng và tang quyến. 
• Phạm Kim Hương: Thành kính phân ưu & chia buồn cùng Cô Tiến và tang quyến. 
• Lê Bạch Liên: Thành kính phân ưu cùng Cô và tang quyến. Xin nguyện cầu hương linh em Nguyễn Đình Tú sớm được về cõi Niết Bàn. 
• Nguyễn Y Long: Thành kính phân ưu. Xin chia buồn cùng Cô Dũng. 
• Huỳnh Thị Mùi: Thành kính phân ưu cùng gia đình và tang quyến. Em mùi xin chia sẻ nỗi buồn mất mát của Cô và các em, các cháu. Cầu xin hương linh em Nguyễn Đình Tú sớm về cõi Vĩnh Hằng.
• Phạm Thị Nga; Thành kính phân ưu. 
• Hồ Tường Oanh: Em xin chia buồn cùng gia đình Cô. 
• Lưu Ánh Phượng: Thành kính phân ưu 
• Lê Thị San: Thành kính phân ưu 
• Bùi Kim Sơn: Xin thành kính phân ưu cùng tang quyến. 
• Đặng Thị Thanh: Xin chia buồn cùng Cô và gia đình. Nguyện cầu hương linh em Nguyễn Đình Tú sớm về cõi Vĩnh Hằng. 
• Nguyễn Hương Thi: Thành kính phân ưu cùng Cô và gia đình. 
• Nguyễn Thị Thịnh: Thành kính phân ưu. Xin chia buồn cùng cô Dũng và gia đình. 
• Trương Minh Trung: Thành kính phân ưu cùng Cô và tang quyến
•  

 

 

Thành Kính Phân Ưu - Bà Cố Lê Thị Lịm

 

*

*

Nhóm bạn 67-74 viếng Thân Mẫu bạn Phạm Thị Tuyết và Võ Văn Lai

 

 

 

 

 

 

Trung Học Tổng Hợp Là Gì?

 

Trung Học Tổng Hợp (THTH) là một mô hình trường trung học đặc biệt của nền giáo dục Việt Nam Cộng Hòa, trước năm 1975. Đây là loại trường kết hợp giữa giáo dục văn hóa phổ thông và đào tạo kỹ thuật – nghề, chịu ảnh hưởng mạnh từ hệ thống high school – vocational education của Hoa Kỳ. Với thời điểm đó, đây là mô hình rất tiến bộ, hướng đến đào tạo học sinh vừa có kiến thức phổ thông, vừa có kỹ năng nghề thực tế (vì vậy lãnh đạo Trường Trung Học Tổng Hợp gọi là Ban Giám Đốc gồm: Hiệu Trưởng, Giám Học, phụ tá Giám Học và Tổng Giám Thị).

1. MỤC TIÊU RA ĐỜI CỦA TRUNG HỌC TỔNG HỢP  

Chính quyền Việt Nam Cộng Hòa chủ trương xây dựng Trung Học Tổng Hợp để:

• Đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật bậc trung (technician) cho xã hội.
• Tạo điều kiện để học sinh sau tốt nghiệp có thể đi làm ngay trong các ngành nghề cơ bản.
• Đồng thời, nếu học sinh có năng lực, vẫn hoàn toàn có thể học tiếp lên Tú tài và Đại học.

Nói chung: Trung Học Tổng Hợp là mô hình học (Phổ thông - Hướng nghiệp - Nghề) vừa dạy chữ, vừa dạy nghề.

2. AI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔ HÌNH NÀY?

Học sinh được thi tuyển vào lớp 6 hoặc lớp 10, giống các trường công lập khác.

Đặc điểm:

• Nam và nữ học chung (đa số trường Trung Học Tổng Hợp là mixed).
• Điểm tuyển sinh cao, vì Trung Học Tổng Hợp là mô hình học tập tiên tiến được trang bị:
• Thư viện,
• Phòng thí nghiệm,
• Xưởng nghề,
• Dụng cụ học tập rất tốt (so với mặt bằng thời đó, phụ huynh rất hãnh diện khi con em mình được vào trường).

3. CHƯƠNG TRÌNH HỌC:

Thời khóa biểu được chia đều:

• 60–70%: Môn văn hóa (Toán, Lý, Hóa, Văn, Sử, Địa, Giáo Dục Công Dân, Anh - Pháp…)
• 30–40%: Môn kỹ thuật – nghề

Học sinh được chọn một Ban Tổng Hợp, ví dụ: Điện, Cơ khí, Mộc, May, Nông nghiệp, Thương mại – kế toán, Thực phẩm – gia chánh (nấu ăn, dinh dưỡng), Thủ công, mỹ nghệ…

Đây là điểm đặc biệt: học sinh tự chọn hướng học phù hợp khả năng và sở thích, chứ không học theo kiểu “đồng loạt”.

4. THTH CÓ TỒN TẠI SAU 1975 KHÔNG?

Sau 1975, hệ thống Trung Học Tổng Hợp bị giải thể hoặc sáp nhập vào:

• Trường phổ thông,
• Trường dạy nghề.

Từ thập niên 2000, Việt Nam mới quay lại những mô hình tương tự như:

• Giáo dục hướng nghiệp,
• Trung tâm GDNN – GDTX,
• Trung cấp – cao đẳng nghề,

nhưng không còn đồng bộ và hoàn chỉnh như mô hình Trung Học Tổng Hợp trước 1975.

5. SO SÁNH: TRUNG HỌC TỔNG HỢP & TRUNG HỌC KỸ THUẬT

• TRUNG HỌC TỔNG HỢP 

Mục tiêu: Học văn hóa là chính, học nghề nhẹ; hướng học tiếp đại học hoặc đi làm kỹ thuật trung cấp.Tỉ lệ học tập: 60–70% văn hóa, 30–40% nghề.
Nghề học: Điện dân dụng, may, mộc, cơ khí nhẹ, thương mại – kế toán…
Bằng cấp: Tú tài hoặc bằng tốt nghiệp THTH.
Đối tượng: Học sinh phổ thông, nam nữ đều học.
Thời gian: 3-6 năm (từ lớp 6 hoặc từ lớp 10).

Cơ sở vật chất: Phòng thí nghiệm, xưởng nghề nhẹ.

• TRUNG HỌC KỸ THUẬT

Mục tiêu: Học nghề chuyên sâu; học xong đi làm kỹ thuật ngay.
Tỉ lệ học tập: 30–40% văn hóa, 60–70% nghề.
Nghề học: Điện công nghiệp, cơ khí chính xác, cơ điện tử, xây dựng…
Bằng cấp: Trung học kỹ thuật; muốn học đại học phải thi bổ sung bằng tú tài.
Đối tượng: Chủ yếu nam, định hướng nghề nghiệp rõ ràng.
Thời gian: 6–7 năm.
Cơ sở vật chất: Xưởng kỹ thuật nặng, máy móc công nghiệp.

6. TÓM LẠI

Mô hình Trung Học Tổng Hợp trước 1975 có thể xem là nền tảng của giáo dục hướng nghiệp hiện đại, đi trước thời đại và được đánh giá rất cao về hiệu quả đào tạo. Có khoảng 11 trường Trung Học Tổng Hợp hoạt động trước 1975.

Những trường nổi bật nhất thường được nhắc đến là: Sương Nguyệt Ánh,  Nguyễn An Ninh, Thủ Đức, Cần Thơ, Vĩnh Long, Ban Mê Thuột, Pleiku, Huế, Đà Nẵng... 

Trích từ trang FB của Nguyễn Hải Nhu
Nguồn: Wikipedia 

*

CHÚ THÍCH THÊM

• Thầy Đặng Ngọc Thanh Hải: 
  Hai trường áp dụng mô hình này đầu tiên năm 1964 là ở Huế và Thủ Đức và đều được gọi tên Kiểu Mẫu. Sau đó mô hình này mới được nhân rộng sang các thành phố khác trong đó có Ban Mê Thuột, Phú Yên ... Riêng ở Huế mở thêm trường thứ hai theo mô hình này là trường Gia Hội sau này đổi tên thành Nguyễn Huệ. Thầy Bùi Thế Vĩnh là một trong những giáo sư trong toàn quốc Việt Nam Cộng Hòa được cử tham gia tập huấn mô hình này. Thầy Đặng Ngọc Thanh Hải là lứa học sinh đầu tiên được đào tạo theo mô hình này, nhưng bắt đầu từ lớp đệ lục (64-70) tại trường Kiểu Mẫu Huế. Các khoá sau có thầy Lê Bá Long và thầy Nguyễn Quang Bình, Phu nhân của thầy Nguyễn Diệu cũng xuất thân từ trường Kiểu Mẫu Huế. Thầy Đào Nguyên và Xuân Dũng ở Krông Pắk cũng là cựu học sinh Kiểu Mẫu Huế. Trường Kiểu Mẫu tổ chức thi riêng, và cấp chứng chỉ. Các trường tổng hợp thi chung với kỳ thi quốc gia.

* 

THÊM CHI TIẾT VỀ CÁC TRƯỜNG KIỂU MẪU VÀ TỔNG HỢP (theo báo Tuổi Trẻ):

 

VÙNG 1

• Trường Trung Học Tổng Hợp Trần Quốc Tuấn (Quảng Ngãi): gồm các tên 
  - Trường Trung Hoc Trần Quốc Tuấn (1955-1961), 
  - Trường Trung Học Tổng Hợp Trần Quốc Tuấn (1961-1975), 
  - Trường Cấp III Trần Quốc Tuấn (1975-1988), 
  - Trường Phổ Thông Trung Học Trần Quốc Tuấn (1988-1999), Trường Trung Học Phổ Thông Trần Quốc Tuần (1999-)
• Trường Trung Học Kiểu Mẫu Huế (Huế): gồm các tên 
  - Trường Trung Học Kiểu Mẫu Huế (1964-1975), 
  - Trường Trung Học Lê Lợi (1975-1977)
• Trường Trung Học Hợp Ban Mê Thuột (Ban Mê Thuột): gồm các tên 
  - Trường Nguyễn Trường Tộ (1955-1959), 
  - Trường Trung Học Ban Mê Thuột (1959-1968), 
  - Trường Trung Học Tổng Hợp Ban Mê Thuột (1968-1975), 
  - Trường Trung Học Phổ Thông Ban Mê Thuột (1975-)

VÙNG 2

• Trường Trung Học Kiểu Mẫu Thủ Đức (Thủ Đức) (1965-1975)
•  Trường Trung Học Tổng Hợp Nguyễn Huệ (Tuy Hòa): gồm các tên 
  - Trường Trung Học Nguyễn Huệ (1954-1969), 
  - Trường Trung Học Tổng Hợp Nguyễn Huệ (1969-1975), ?, ?, 
  - Trường Cấp 3 Nguyễn Huệ, Trường Phổ Thông Trung Học Nguyễn Huệ, 
  - Trường Trung Học Phổ Thông Nguyễn Huệ
•  Trường Trung Học Tổng Hợp Lý Thường Kiệt (Hóc Môn): gồm các tên 
  - Trường Trung Học Lý Thường Kiệt (1956-1969), 
  - Trung Học Tổng Hợp Lý Thường Kiệt (1969-1975), 
  - Trường Phổ Thông Cấp III Lý Thường Kiệt (1975-) 
• Cộng Đồng (???)

 VÙNG 3

•  Quốc Gia Nghĩa Tử (Sài Gòn): áp dụng chương trình Trung Học Tổng Hợp từ năm 1968-1975
•  Mạc Đỉnh Chi (Sài Gòn
•  (Bến Tre)

 VÙNG 4

• Nguyễn Trung Trực (Rạch Giá)
• Phan Thanh Giản (Cần Thơ)
  - Collège de Cần Thơ (1917-1945)
  - Trường Trung Học Phan Thanh Giản (1945-
  - Trường Phổ Thông Trung Học An Cư
  - Trường Phổ Thông Trung Học Cần Thơ (1983-1992)
  - trường Trung Học Đoàn Thị Điểm (1992-)
  - Trường Trung Học Phổ Thông Châu Văn Liêm (1985-)
• Thoại Ngọc Hầu (Long Xuyên)

Nghìn Trùng Phận Duyên

 

NGHÌN TRÙNG PHẬN DUYÊN

 

Tháng năm dấu một chữ Tình

Chỉ Trời Đất biết chúng mình Yêu nhau

Nghìn trùng duyên phận bạc đầu

Đợi ngày Ô Thước bắc cầu mỗi năm

Như trăng đợi tối trăng rằm

Đợi khuya sao tỏ Ta nằm kề bên

Rủi mai tuổi hạc nhớ quên

Rằng xưa Ta đã nên duyên với tình

Sắc hương một thuở lung linh

Tóc mai ngày ấy, dáng hình phai phôi

Đắm say một thuở em ngồi

Cỏ hoa và nắng bồi hồi như Ta

Phải chăng dẫu đến trăng tà

Cuộc tình vẫn thế như là Khởi Duyên

 

Như Thương